米兔積木機器人新品來襲 米兔積木動力機械全網發(fā)售

2018年8月11日,“米兔積木 動力機械”產品在小米商城等平臺正式發(fā)售,該產品是由小米生態(tài)鏈企業(yè)之一的愛其科技公司研發(fā)生產的積木類產品,一經亮相,米兔積木動力機械就以獨創(chuàng)的造型、強大的動力結構迅速俘獲眾人的眼球。

作為“米兔積木家族第一款純積木機械結構”,米兔積木動力機械復原了世界上最為經典的兩大動力結構——機械翼、曲軸錘。并且為其提供了3D動態(tài)圖紙,為用戶締造出最直觀的搭建方法,360度的觀察每一個搭建步驟。獨特的造型設計輔以STEM的科學認知與全新玩法,米兔積木 機械動力正引領國內外積木行業(yè)跨入全面革新時代。

復原經典,再現文藝復興的大工大藝

工藝不是簡單的堆疊、不是脫離世界本質的空想,而是讓個人類智慧與世界大美相互呼應,用科學實踐人文體驗的創(chuàng)造。米兔積木 機械動力官方提供了兩種全新造型——機械翼與曲軸錘。

造型設計師通過對古代科學文獻的深度研究,從《墨子·魯問》篇中捕獲了靈感 “削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下”。造型設計師們采用現代的工藝對木鵲進行了復原,并摘擇其動力結構,通過更為先進的積木零件完整的將2400年前的科技展現于眾。這款造型通過旋轉搖臂,讓“翅膀”實現鳥類的生物扇動,每一個積木的銜接,都以仿生學、古結構學為藍本,使其揮舞輕盈。

而米兔積木 機械動力的另一個官方造型——曲軸錘,更是讓這款產品站在了積木動力機械結構的巔峰。造型師從東方秘法探索到西方科學與藝術的革命頂峰,在大量研究了文藝復興時期的資料后,最終從達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、提香等藝術及工藝巨匠中選擇出影響了三個世紀的曲軸運動結構,該結構在歐洲文藝復興時期的著名人物、博學家達·芬奇手稿中可以發(fā)現,這位巨匠常利用旋轉凸輪來產生不同的機械運動,也被后人稱為“達·芬奇錘”。

該裝置的原意是協助鐵錘敲擊金屬,高效的為生產和戰(zhàn)爭服務。造型師們突發(fā)靈感,開始嘗試用現代化積木零件復原幾百年前的經典。通過對僅有的文字資料和對積木的摯愛,完整的恢復了文藝復興時期頂尖科學裝置,當曲柄旋轉凸輪時,凸塊會把凸輪的力傳導方式改變方向,讓其旋轉運動變成上下移動,這樣“積木錘子”便可以被凸輪提起,當凸輪的力消失的一瞬間,再將其重重擲下,力的運動高效而穩(wěn)定,每次落擊都精準的捶打同一位置,這就是現代科學與古代科學的完美呈現。

寓樂既是科學,將STEM縈繞于手中

1986年美國國家科技委員會就對STEM提出的初步意見,2011年美國技術教育協會在明尼蘇達州明尼阿波利斯市舉行了主題為“準備STEM勞動力:為了下一代”的教育大會,而在中國的STEM教育也已推出了近30年,種種消息表明,STEM是未來學習、就業(yè)、人才培養(yǎng)的根本,然而積木就恰好解決了STEM的全部階段。

有數據統(tǒng)計,國際上的科學與工程方面的博士數量正在逐步遞減,以美國為例,二十世紀七十年代該方面博士高于50%,而到了二零一一年整體水平下降了百分之十五。于國內而言,二零一六年我國教育部出臺了《教育信息化“十三五”規(guī)劃”》明確指出加強STEM教育等指導方略。因此,STEM思維應該從小培養(yǎng),以動手能力為基礎,通過科學、技術、工程、數學等多方面,讓孩子認識世界、了解自然界客觀規(guī)律。

米兔積木 動力機械的結構,經由多位結構大師和科學家反復推敲,從中國古代科學和西方機械東西中,找到能夠使孩子寓教于樂的結構造型,用積木和動力科學相結合的方式,以有趣的造型引導孩子對科學產生興趣,讓書本上的定理、概念躍然于掌中,就如同機械翼的每一次揮動,都使孩子的物理力學、數學邏輯、生物運動的知識得以學習。

以動制動解鎖更多玩法

科學的發(fā)展是人類對宇宙了解的足跡,每一個發(fā)明都是人類進化的烙印。米兔積木 動力機械采用了手動的方式使其運轉,力與力之間較量、積木與積木之間的摩擦,讓動力傳輸趨于完美。但造型師們并不滿足于此,千年的機械結構可以復刻,如何讓魯班和達·芬奇的奇跡更完美的展示,這為造型師再次提出了新的課題。

米兔積木 動力機械的積木件可以完美的與米兔既有積木相結合,造型師把米兔智能積木、米兔積木機器人以及米兔積木礦山卡車等產品與米兔積木 動力機械深度結合,通過既有的主控電機和動力機械的力學傳動結構,有效的讓這款產品智能化,讓電子的動力營造出機械的動力。而在積木人士的眼中,這不僅是獨特駁接方式的原點,也是創(chuàng)新玩法的起點。

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